Matemātika : Ienākot klasē Roberts atrod Kinder šokolādes gabaliņu un iemet ar to man. Es nolieku to uz galda un pēc Roberta atkārtota metiena tas nokrīt uz zemes. Ilgi nav jāgaida Miķeļa izsauciens "PENIS!", pēc kura atklājas, ka Mārtiņš ir uzlicis šo šokolādi uz Miķeļa krēsla, un Miķelis uz tās ir laimīgi apsēdies. Inženieris Juris izdomā apkuri, tualetes papīru, datoru un pudeli, turpretī inženieris Edgars uztaisa brilles. Phe. Saka vēl, ka divriteni nevar izgudrot otrreiz. Domāju, ka kāds no klases inženieriem nākamajās stundās šo problēmu atrisinās bez problēmām. Diezgan garlaicīgi, tāpēc uzzīmēju dažus zīmējumus savā pierakstu kladē. Tos gan būtu grūti nosaukt par zīmējumiem. Juris dzied : "Hui vozmi ruke, i potom pljashi! Hui vozmi ruke, i potom poi!" Ceru ka zināt, kā sauc šo dziesmu. Ja nē, tad jūsu uzdevums ir padomāt un atcerēties.
Informātika : Visu stundu taisām tizlu krustvārdu mīklu, jo kāds idiņš ir sačakarējis skolas datorus. Arvja un Edgara krustvārdu mīklā figurē šāds jautājums - "Kam jābūt taisnam sēžot pie datora?" (nu, atjautīgie, atbildes komentāros.) Pēc šī izteiciena vairāk nekas īpašs nenotika.
Mūzika : Pirms stundas daži dzied, daži izķērc dziesmu "Ak, mīļais Augustiņ". Vēlāk Juris paņem Miķeļa penāli aizbildinoties, ka viņš paņēmis penāli, lai to atdotu Miķelim. Krišs, kā jau muzikāls cilvēks, dzied "Die, motherfucker, die!" Četrām pārāk aktīvām meitenēm no 2 aizmugurējām rindām atņem dienasgrāmatas. Komponists Bahs tiek salīdzināts ar suni Baku un Bugs Bunny. Inženieris Roberts uztaisa atomieroci. Krišs par faktūru : "FUCKTŪRA!" Nonākam pie secinājuma, ka vislabākā polifonija ir Nokia telefonos. Miķelis skolotājais saka, ka klase viņu nerespektē, Roberts no otra klases gala bļauj, ka tas bija uzbrauciens. Kanona otrajā grupā dzied dauņi. Kāpēc? Tāpēc, ka viņiem lēni pielec. Gudrs bija tas, kurš izdomāja, ka dauņi arī ir kaut kur noderīgi. Kvodli-kas? Vivaldi Edgaram atgādina Slešu no Guns'n'roses. Kriša grāmatā saķēpāta kāda antīkā mūziķa bilde. Vēl lielākus smieklus izraisa saķēpātā attēla salīdzināšana ar īsto. Edgars parāda Miķelim, kā uztaisīt interesantu, pļerkšķošu skaņu ar muti. Miķelis : "Eu, prikols... (seko pļerkšķieni no Miķeļa, Jura, Edgara, Arvja un manām pusēm.)"
Angļu valoda : Sēras izraisa manas angļu valodas grupas skolotāja nebūšana skolā. Stunda notiek kopā un vēl pietam zīmēšanas kabinetā. Skolotāja ir aizmirsusi atslēgas, un kamēr viņa iet tām pakaļ, mēs paņemam sniegu un izmētājam to pa priekšnamu. Ieskrienot kabinetā ieņemam labākās vietas, tikai vēlāk pamanu, ka uz tāfeles ir uzzīmēts greizs fašistu krusts. Juris : "Two, double, triple!" Laimonis : "I need tu dirst." Miķelis : "Savaldi savu erekciju." Ar Krišu prognozējam savas atzīmes stundas darbā - neiesk. vai ni. Vārds powerty man atgādina vārdu salikumu power tits. Lai uzlabotu savu atzīmi lapas otrā pusē uzzīmēju zīmējumu ar sēnēm.
Ibioloģija : Starpbrīdī pirms bioloģijas iegājām tualetē. Mārtiņš Miķeli pabakstīja ar tualetes stampu un Miķelis viņam viegli iespēra. Es pagaidīju, kamēr Miķelis sāka čurāt pisuārā, tad paņēmu stampu un viegli pagrūdu viņu. Viņš iesaucās "bļeģ, Kārli" un laikam aiztaisīja jostu. Es ātri aizmuku. Turpmāko starpbrīdi pavadīju kaitinot Miķeli un skraidot pa skolas stāviem. Aizgāju uz kafejnīcu lai nopirktu dzeramo ūdeni. Uz bioloģiju aizgāju pēc zvana, kad visi jau bija sagājuši klasē - stundas laikā viņš man nevarēja iespert. Sarunāju, ka nākamajā starpbrīdī turpināsim, tikai viņš man ļaus iziet no klases. Mēģināju viņam pamest minerālūdeni, bet Mārtiņš to noķēra visos manos mēģinājumos, iekams neiedevu to Miķelim tieši rokās. Vēlāk abi ar Miķeli nogaršojām puķūdeni, tikai Miķelim pirmstam skolotāja stāstīja, kāpēc tā nevajadzētu darīt.
Sociālā mācība : Starpbrīdis atkal paiet skraidot apkārt pa skolu. Nokļūstu viņam bīstami tuvu, bet viņš mani tomēr nenoķer. Pēc zvana sagaidu skolotāju, bet izdaru liktenīgu kļūdu - ieeju klasē pirms Miķeļa. Rezultātā viņš man beidzot iesper. Stundā rakstam eseju, un mēģinām atcerēties sliktās īpašības. Viena no Miķeļa sliktajām īpašībām - viņš čurājot apmīž bikses. (runa iet par konkrēto gadījumu ar stampu.) Eseja = Es eju = Es eju pa ceļu. Edgars sader ar Miķeli, ka iebāzīs Miķelim dirsā burtnīcu, viņš to neizdara. Miķelis uztraucas par savu salocīto burtnīcu. Edgars stāsta, kā redzējis, ka makdonaldā ieskrien kaķis, ārā neiznāk, bet nomainās pasūtījumu liste.
Sports : Sākas ar to, ka uzzinām, ka mums ir jauns skolotājs - praktikants. šis indivīds izskatās krietni labāks par iepriekšējajiem kursantiem. Šodienas nodarbība bija handbola tematikā. Pēc uzaicinājuma paņemt bumbas jābrīnās, ka pie bumbu kaudzes netika atrasti līķi. Bumbu mešanas laikā tās tika spertas prom visos iespējamajos virzienos. Kad teicu, ka Pupainā (skolniece no 12 klases ar milzīgām krūtīm) nevar izpildīt šo vingrinājumu, skolotājs teica, ka var gan.
Tāda nu ir bijusi šī jaukā diena. Atbildes uz atjautīgo uzdevumiem rakstiet komentāros. Zemāk bildes.

Mūziķis Kriša grāmatā. ^ Atjautīgajiem uzdevums noteikt mūziķa vārdu un uzvārdu.

Mārtiņa meistardarbs.^
Šo komentāru ir noņēmis autors.
AtbildētDzēstVispār jau mugurai pie datora jābūt taisnai.
AtbildētDzēstMetālapstrāde. Talants šūpulī ielikts.
AtbildētDzēstMākslas Akadēmija, Lietišķie, lai mūza nepamet un kājas nepagurst ceļā uz panākumiem!
Tie Mārtiņa meistardarbi - tās ir skolas ēdnīcas dakšiņas? Viņš veido kolekciju vai kā?
AtbildētDzēstes veidoju kolekciju no viņa dakšiņām, kuras viņš man atdod. un kas ir kinkija.? :D
AtbildētDzēstjā, tās ir skolas ēdnīcas dakšiņas, kuras parasti atstājam, bet Miķelis sāka viņas krāt. jā, jābūt taisnai mugurai un es nezinu kas ir Kinkija. jo vairāk sekotāji, jo labāk.
AtbildētDzēst