9., 2. 10

čau, svaigākā reportāža par notikumiem klasē no manas, kefīra puses.

Literatūras : Cik labi, ka mēs skatīsimies filmu par Boņuku, bet cik slikti, ka paņēmu līdzi literatūru. Tinot atpakaļ filmas kaseti Miķelis pamana vārdu 'cock', kurš paslēpies angļu valodas titros. Nojausmu mūsos, ka filma nav īsti tīra, rada jau sākuma attēls, kur redzama sievietes krūts. Epizodi, kur Boņs lasa grāmatu Agnis komentē šādi : "Viens pats mājās." No Leldes klades izkrīt uzlīmes, vienu vai divas uzlīmēju Miķelim, savukārt Miķelis vienu uzlīmi uzlīmē Leldei uz muguras. Vēlāk Lelde skatoties manos pierakstos izlasa, ka viņai uz muguras ir uzlīme un to noplēš. Izvelku no kabatas 2 saburzītas jugio kārtis, kuras vakar ieguvām no c klases spēlmaņiem, ar Miķeli izspēlējām 2 raundus, sapratām, ka tas nav īpaši interesanti. No kabatas izvelku divas matu lentes, kuras man vajadzēja tad, kad man bija gari mati, tagad tās izmantojam izklaidei - uztaisam sev vienu uzaci un citus jautrus veidojumus. Sajūsmu izraisa aina, kur 2 sīkie peldas un mērās ar krāniem. Vienkārši zajebis! Brīnos, kā šī filma nav apbalvota ar dahujā Oskariem. Atrodu uz zemes zīmuli, kurš izrādās pieder Agnetei. Ar Miķeli pirkstiņpildspalvojam, viņš uzlīmē vēl vienu uzlīmi Leldei uz muguras bet šoreiz to pamana Agnete. Esam nonākuši līdz ainai, kur Bibuks peldas pliks un iznāk krastā lai parunātu ar Boņu. Roberts : "Ja Kārlis tur būtu viņš noteikti uzspankotu..." Uz lapiņas zīmējam ģeometriskas figūras ar nosaukumiem 'BLA' un 'BLJA', aprēķinam to perimetrus.

Darbmācības : Atrodam saplēstu penāli, Mārtiņš tēlo vesera metēju un ielidina ar penāli Krišam pa galvu. Vēlāk saplēšam penāli un to aizmetam. Jēkabs ar kādu drisku, kas nākusi no penāļa, sasien Miķeļa somu. Viņš to mēģina atsvabināt izmantojot zāģi, par šādu rīcību skolotājs, protams, aizrāda nevis Jēkabam, bet Miķelim. Vēlāk Jēkabs šo striķi sasien 7 mezglos. Skolotājs mums izdala lapas ar kkādu huiņu. Tur ir rakstīts par koka un naglu īpašībām. Garlaicīgi. Miķelis grib pārbaudīt, cik ilgi viņš izturēs bez lamāšanās. Viņš izturēja 22 minūtes, bet Jēkabs - 14. Tā nebija pirmā reize, kad Miķelis grib atmest slikto vārdiņu lietošanu. Apbērām viņu ar skaidām. Mārtiņš uzbrūk Reinim ar zāģi rokās. Reinim pohuj. Starpbrīdī laistāmies ar ūdeni pie skolas ēdnīcas.

Matemātika : Starpbrīdī spēlējam cūkmenus, spriežam, kam sūtīsim tagad jau ikgadējās spam vēstules caur skolas pastu. Jēkabs : "Mērkaķis iet 8.a?" Meklēju pa visu klasi kādu cilvēku, kam būtu līme vai šķēres, beigās to atrodu. Jēkabs salauž disku, ko atradām ceturtdien. Juris izgudro sirpi un āmuru. Ar Miķeli apēdam pa gabaliņam papīra, viņš nolaiza līmi (mums abiem tā garšo, jo tā ir saldena) bet es pagaršoju lūpu spīdumu, kurš uzklāts uz rūtiņu papīra. Miķelis : "Es pa virsu labāk līmi!"

Ibioloģija : Skolotāja : "Jā, pilnīgi pareiza atbilde!" Krišs sajūsmā applaudē. Skolotāja izsaka viņam aizrādījumu un piebilst, ka tad, kad uz tāfeles būr 3 x tad mūs atstās uz pēcstundām. 5 minūtēs pēc stundas sākuma esam savākuši jau 2 x, bet par laimi 3 nesavcām. Roberts par kakāšanu un sēklām : "Pieņemsim, ja es viņu apēdu un pēctam kautkā izdabūju ārā, vai tā izdīgs?" Uzzinājis, ka vīnogu sēklas iziet caur putnu barības vadu, Roberts paziņo, ka vīnogas vairs neēdīs. Miķelim atņem viņa puķupodu.

p.s. steidzos spēlēt hokeju. atā. :)