4.2.10

4.2.2010.

sveiki sveikiņi! ceru, ka patiks.

Algebra : Neilgi pēc stundas sākuma Miķelis atklāj, ka uz viņa pildspalvas ir puņķi. Viņš no tiem atbrīvojas. Kad Kristīni izsauc pie tāfeles, atklājās, ka viņa ir baigā džaure un neko nezin. Mēs, pēdējā rindā sēdētāji, pat esam dzirdējuši vairāk. Miķelis ar Edgaru atcerās, kā 3 gadus atpakaļ, kad Miķelis bija pie Jēkaba, Ludvigs viņam piemīza botu. Tas bija smieklīgi. Inženieris Juris izgudro velosipēdu. Es taču teicu, ka viņam tas izdosies!

Ģeogrāfija : Labojam kontroldarbu. Skolotāja : "Zimbabve!", Laimonis : "Bezdiens!" Šī ašā Laimoņa atbilde izraisa smieklus klasē. Uzzinam, ka Madagaskarā vietējā valoda esot franču. Edgars : "Bet Melmens nerunāja franciski!" Skolotāja konfiscē pirkstiņdēļotāju dēļus. Miķelis sīvi pretojas, bet skolotāja viņu savaldzina (?) un viņš viņai atdod savu dēli.

Angļu valoda : Stundas sākumā Melinda paziņo, ka viņai ir depresija, un ka viņa dzerot nomierinošas tabletes. Es viņai neticu un pasaku : "Then jump out of the window and..." Mani pārtrauca skolotājs, viņš negribēja lai es turpinu. Miķelis parāda meitenēm savu Mārtiņa meistardarbu kolekciju, viņām tā patīk. Tajā pagaidām ir tikai 2 šedevri.

Krievu valoda : Roberts šūpojas krēslā, skolotāja viņam draud ar miesas bojājumu nodarīšanu, ja viņš turpinās tā darīt. Šūpošanās krēslā - tipiska Roberta problēma. Viņš turpina šūpoties, tikai šoreiz viņam aizrāda Miķelis. Otra grupa necentās sekot līdzi stundai, Mārtiņš man sita ar lupatu un mēģināja ielīmēt man matos lapiņas.

Ģeometrija : Nosauc pirmdienas kontroldarbu atzīmes, lielākajai daļai ir 4, Jēkabam 3, Robertam un Agnim 8. Man n/v jo samainīju variantus ar Jēkabu. Ar skolotāju risinās diskusija par to, kur mums dzīvē noderēs lineārās funkcijas. Krišs ies ar matemātikas kladi uz veikalu un risinās uzdevumu "aprēķināt 3 kg desas cenu." Tiek atklāta korķīšu aviolīnija "Pēdējais sols - Pirmais sols." Viens korķītis tiek neveiksmīgi aizmests un pazaudēts, bet labi, ka palicis vēl otrs. Tas lidojot trāpīja Mairitai pa galvu un iekrita viņai kapucē. Abi ar Krišu mētājam papīra bumbiņas Arvja virzienā. Arvis sastresojas un iesit Mārtiņam. Miķelis : "Es jums, skolotāj, nerādīšu savu kladi." Skolotāja viņam nemaz neprasīja. Mārtiņš ierosina draugos.lv atrast veco Miķeļa profilu, kuram viņš ir aizmirsis paroli. Viņš bildē izskatoties pēc skinheda.

Vēsture : Starpbrīdī pirms vēstures atkal pagrūdu čurājošo Miķeli. Diemžēl viņš neapķēzījās, bet man bija ko darīt nākamos 2 starpbrīžus. Stundas sākumā skolotāja kā vienmēr pārbaudīja, vai visi ieradušies. No tālākās klases, visticamāk noraidīti līdz stundas beigām, iznāk divi sestās klases skolnieki, kurus Miķelis nosauc par lohiem. Pamanu kaktā nomestu vēstures grāmatu. Tā, protams, ir samīcīta. Skolotāja lasa vēstures avotus, bet es kāda Pipina vārdā sazīmēju līdzību ar Pipinu no Gredzenu pavēlnieka. Izrādās, ka arī vēstures grāmatā var atrast divdomīgus un perversus attēlus. Stundas beigās Edgars uzzīmē zaķīti.

Audzināšana : Starpbrīdī nesam grāmatas, tiklīdz sākās stunda, sākas arī problēmas. Dežūras, rītdienas slēpošana un citas lietas tiek aktīvi apspriestas. Roberts domā, ka projekta nedēļā mums vajadzētu iet uz filmu "Welcome to paris". Nosaukums bija līdzīgs. Rādu Krišjānim un Tomam kā nevajadzētu darīt ar skrituļdēli, mēģinu skrituļdēļot ar pildspalvu, tā aizlido pa gaisu.

Lielāko daļu materiāla rakstīja LielaisPiens un Krišs. ceru, ka jums patika. :)

1 komentārs: