26 - urālpūču diena -,-

sen te neesmu rakstījis.

Russkij : Stundas sākumā atdodu šalli Jēkabam sakarā ar vakardienas incidentu, viņš man atdod pildspalvu. Lasu mājasdarbu, kuru, protams, esmu izpildījis nepareizi. Skolotāja kaut ko ieraksta žurnālā, man ir nelabas aizdomas, ka tas ir ni. Rādu Arvim citplanētiešu alfabētu, izskatās, ka tas viņu īpaši neinteresē. Apgleznoju burtnīcas malas, īpaši nesekoju tam, kas notiek klases priekšā.

Ingliš : Dīvaini mierīga stunda. Ar savām ašajām acīm, pamanu, ka skolotājam uz krekla rakstīts ''Holy Shit'' , pasaku to Kārlim. Juris atskaņo Wiki Wiki un saka, ka tas esot Mārtiņa mīļākais viģiks. Man liekas, ka Mārtiņš labāk skatās ''Backdoor Sluts 9 XXX'' , bet tas jau par citu tēmu. Melindas grāmatā iezīmēti pāris dzimumlocekļi, Kārlis to nofotografē. Skolotājs par šo mākslas darbu : ''That's very creative'' Jēkabs klausās tuciniekus. Jurim jābrauc uz tiesu, Kārlis : ''Viņš izdrāza suni, tapēc viņam jābrauc uz tiesu''

Mākslinieku pulciņš : Spēlējam pokeru, pa starpām zīmējam. Edgars aiznes skolotājai Kārļa darbu kuram viņš nedaudz piepalīdzēja.

Skolotāja :''Septiņi''

Edgars : ''Yes, Kārli, tev par manām sēnēm septiņi!''

Sk. - Seši

E. - Kāpēc seši?

Sk. - Tāpēc, ka tu viņam palīdzēji. /fail/

Pirmo reizi šajā gadā dabūju uzslavu, par to ka man esot kreatīvs darbs.

Latvietis! : Pārspriežam starpbrīža incidentu, par to kā ar Kārli laistījāmies ar ūdeni, līdz Melinda sastresojās un man iespēra pa dibengalu, lai gan man nesāpēja. /FAIL/ Klasē izrunājot šo gadījumu, Melinda vēl vairāk sāk stresot. Citēju : ''Es tagad būšu vainīga par to, ka mani aplēja???'' Sekojot šai frāzei viņa izskrien no klases, atskan Jēkaba smiekli. Protams, viņa aizskrien pie psiholoģes, rezultātā visiem klases zēniem nākas rakstīt paskaidrojumus.

Bibliotēkārs : Pārbauda grāmatas. Ēdu kaciņas, kuras man dažs cenšas nogopīt, dažs mīļi palūdz. Dažas no tām nokrīt uz zemes, vainota tiek Lelde.

Sports : Taisam vaļā meiteņu (ne klases) ģērbtuves durvis, man nākas rakstīt paskaidrojumu. Spēlējam florbolu, pēctam mājās.

Viss puikas un meitenes.

dividesmit četri nulle trīz divi tūkztoš desmit.

Sveiki visapkārt. Te Zaļā Zebras galva.

Algebra: Skolotāja: ''Kāda ir reizināšanas jēga.?'' Roberts: ''Nekāda.'' Kārlis:''Pareizi.!''
Kārlis izveicīgi rīkojas ar šķiltavām. Treks- šmeks. '''Miķelis ir pāršmekojies.'' Miķelis:''Es šito visu zinu!'' Jēkabs:'' Ej nahuj.'' Juris:'' Kurš uzdevums nahuj bļeģ.? '' Miķelis: ''Man ir ieskaitīts!'' Roberts: ''Miķel, tev ir NE ieskaitīts. '' Juris uzzīmē jaunu komiksu. Kārlis: ''Zini,kas tagad notiks.? '' /pauze/ ''Nekas.''

Informātika: Nekas īpašs. Bija kaut kāds atjautības uzdevums un vēlāk visi laimīgi sēdēja pie datora.

Mūzika: Visi saņem darbus. Jauki, man ir 5. xD Robertam tamponi ausīs. Reinis vs. Toms- lineālu cīņas. Visi aizrautīgi skatās,līdz skolotāja viņus pieķer.

Angļu valoda: Nekas īpašs.

Bioloģija: Jauki, pārbaudes darbs. Klusums. No gaiteņa skan dīvaini dialogi un skaņas.

Sociālās zinības: Mums nenotiek stunda, bet visa klase čilīgi sēžam. Daži spēlē pokeru un durakus, citi runā, citi spēlējas ar fingerbordiem.

Sports: Tautas dejas. XD Daudzi feilīgi dejoja. Norakstāma stunda.

Nu labi. Tas laikam viss. See yah, dudes.!

čau otrdienā

tākā mums šodien notika 4 stundas (daļai no zēniem 3, jo viņi pa ceļam no muzeja kautkā iemanījās atnākt ciemos pie Kārļa), es gandrīz neko neesmu pierakstījis un centīšos atcerēties notikumus.

Mājturības : 6 gab. no mums atnāk uz stundas beigām, nedaudz pabojājam gaisu un ejam starpbrīdī gaidīt Žaneti, kuru tā arī nesagaidījām. Aizgājām paēst, diemžēl neatcerējos anekdoti par ēdienu, ko būtu pastāstījis pavārei Katei. Laimīgi apēdu savus pelmeņus. Kad nonācām mājturības kabinetā atklājās, ka Mārtiņam atkal ir snūfs. Mēs atkal bijām ļoti jauki un priecīgi. Apzīmējām dažus galdus, skolotājs teica, ka redzējis visas šis sezonas dinamo spēles. Nav iemesla viņam neticēt. Spēlējam jauno cūkmenu edišen - lāsēna, vai kāda cita dzēriena iepakojums, jāspārda ar kājām pa gaisu neļaujot tam aizķert zemi.

Matemātika : Mēģinu iegūt Unas burtnīcu, beigās viņa man to iedod ar norunu, ka atdošu atpakaļ. Stundas sākumā esmu kluss un mierīgs, pildu uzdevumus, bet mana centība ieskrēja kokā līdz ar klades satura lasīšanu un labošanu speciālajās vietās. Esmu aizmirsis, kurā stundā tas bija, bet atceros, ka runājām par Roberta populāro niku - "Golferiitis96". Kāds izdomā, ka labāk būtu "Goperiitis96" un tas jau patiešām skan labāk. Roberts un Agnis mētā pa klasi lidmašīnas un citas mantiņas. Juris uzzīmē jaunās "Maitas". Lai nu kā, es biju pārāk aizņemts ar kladi, lai redzētu to, kas notiek ap mani.

Ibioloģija : Starpbrīdī vairākas reizes ejam uz tualeti lai iešņauktu snūfu - tāda kā brīvdiena. Mārtiņš snūfa ietkemē - "Skolas nosaukumu no RAģ un Bļaģ" Raģ - tas tiešām ir bļaģ. Stundas sākumā ielieku ausī banānu un mierīgi pildu uzdevumus burtnīcā. Kad tos daudzmaz esmu pabeidzis pievēršos klasei un apkārt notiekošajam - Edgars, Elita, Roberts un Mārtiņš spēlē hold'em pokeru. Valūta - flomāsteri un zīmuļi. Skolotāja gan viņiem aizrāda, bet kārtis viņa nepamana - aizrādījums ir par iespējamo runāšanu stundā. Pēc Kriša domām plūme ir liela mellene. Varu saderēt, ka viņš vienīgais tā nedomāja. Skolotāja aizrāda Jēkabam un Unai par pārāk jautru kompāniju.

tā, lūk. tas šodien viss, jou. nav daudz.

kaut kas jauns. 22.03

wazaaap.? te rakstīs jaunpienācēja- Zaļā Zebras Galva. par pirmajām trīs stundām diemžēl neko nevarēju uzrakstīt.

Algebris: Juris rada jaunu sadistisku komiksu. Mārtiņš rada lidmašīnas, kas ātri tiek saķēpātas. Kārlis gandrīz nokrīt no krēsla. Kārlis savu Zelta Zivtiņas SIM karti nokrāso ar zaļu marķieri. Citēju: ''ZZ kļūst par O Karti. ''
Starpbrīdis: Ēdnīcā tiek izveidots jauns mākslasdarbs. Neliels meiteņu bariņš aizrautīgi spēlē Mārtiņa PSP.

Ģeometrija: Pa 4. stāva logu tiek sviestas jaunas lidmašīnas. Viena tiek uzsviesta uz ozola zara. Juris aši rada jaunu komiksu. Interesanta atziņa-Juris apgalvo,ka tos komiksus taisa no 3. klases. Interesanti... Roberts feilīgi aizmet lidmašīnu. Nebrīnos- tā lidmašīna kaut kāds kreisais ražojums. Una aši uzsviež lidmašīnu gaisā. Visiem pārsteidzošas sejas izteiksmes. Laimonis komentē: '' Ō, ar saltō!'' Miķelis aizrautīgi trinkšķina lineālu. Kārlis iemet lidmašīnu Mārtiņam matos. Roberts precīzi ar lineālu nosit Unas zīmuli. Vēlāk Unai viss tiek nogopīts. Sūdīgi viņai.

Vēsture: Vēsturi aizvietoja. Notika informātikas kabinetā. Visi skatījās vienu vecu seriālu. Nekas īpašs nenotika.
Angļu valoda: Tiek pasludināts, ka ir jātaisa jauns projekts par ASV štatiem. Savā starpā notiek jaunas cīņas.

Oh, well. Tas laikam viss. Pīs aut.!

18; jou.

čau. pa ilgiem laikiem te rakstu es. Jēkabs ir pārāk slinks.

Ģeogrāfija : Zīmējam zemes un ledus augstuma vai biezuma diagrammu Antarktīdā, pieprasu skolotājai 1 punktu par pareizi uzzīmētu koordinātu plakni. Viņa man neatbild. Roberts kādu no savām klasesbiedrenēm nosauc par idioti. Pietiekami skaļi, lai to dzirdētu skolotāja. Skolotāja vien nosaka : "Re, cik labi mēs saprotamies!" un savāc Roberta pasniegto dienasgrāmatu. Tā Robertam bija pirmā piezīme šonedēļ. Mārtiņš skaidro attiecības ar kādu no saviem blakussēdētājiem : "Ej nahuj, tu stulbā huiņa!" Mēs, otrā galā sēdošie, to dzirdējām, bet skolotāja ne. Tipisks Mārtiņa izteiciens. Skolotāja ieraudzījusi Jēkaba stundas veikumu kladē priecājas : "Skaisti! Ideāli! Galīgi prāta nav!" Dīvaini, bet viņam neierakstīja piezīmi par nestrādāšanu stundā.

Angļu valoda : Tā notiek visiem kopā un 103. kabinetā. Ar Jēkabu starpbrīdī ielienam klasē lai paslēptos zem galdiem. Pēc piecām minūtēm skolotāja mūs atrod un lūdz izkratīties ārā. Žēl. Es gribēju izlekt pa logu, kā to jau izdarīju vakardien izlecot no 104. kabineta loga. Klasē ieejot secinam, ka Robertam atkal Hardcore Pink džemperis un krekls. Jēkabs spārda krēslu, kas atrodas blakus Arvim, arvis satrakojas un aizsper krēslu nahuj 1 metru tālāk. Skolotājs viņu nosauc par jocīgu, turpretī Laimonis skaļi izsaucas : "Joptvai!". Roberts : "Can i tell that computer is smart?", Jēkabs : "It's not smart, you're just dumb!", Roberts : "Fuck off." Man sanāca CĀ! Diskusija : "Vai vārd rural ir saistāms ar urlām" - Roberts : "It's liek urlas?", skolotājs : "nu ja!"

Krievu valoda : Laimonis šķauda : "Apčī, bļe!" Dīvaini, kāpēc skolotāja viņam neko neteica - viņa atradās metra attālumā no Laimoņa. Reinis, smejoties par Mārtiņu, iešņauc rokā lielo zaļo. Tagad ar Mārtiņu un Laimoni smejamies par viņu, Reinis kautkā pamanās zaļo uzķēpāt uz savām biksēm un galda. Vēlāk viņš izplēš lapu no burtnīcas un ar to aizslauka visas zaļās huiņas prom. Uz galda protams palika. Dēļ mūsu lielās smiešanās skolotāja pasaka Reinim, ka viņai riebjas uz viņu skatīties un izdzen viņu ārā no klases. Pēc kāda laiciņa viņš atgriežas atpakaļ klasē. Skolotāja : "Slikti uzvesties stoit? Ņe stoit! [skatās uz Reini]" Pabeidzu kāda iesākto uzrakstu - "ypog" Atlikušo stundas daļu spēlēju rollercoasteru savā debīlajā telefonā. Stundas beigās skolotāja liek Reinim izmazgāt Mārtiņa džemperi, kuru viņš apgleznoja ar krītu. Atgiežoties no tualetes Reinis sniedz džemperi Mārtiņam un saka : "Svaigs un tīrs!"

Ģeometrija : Jauns klases čats, skolotāja stundas sākumā saliek vieniniekus tiem, kuriem nav cirkuļu. Man ir. Laimonis komentē situāciju : "Sveiks, vieniniek!" Kāds no klases grib novilkt bisektrisi starp diviem punktiem, nepiefiksēju gan kurš. Reinis saka, ka viņa cirkulis ir salūzis, Juris viņam nepiekrīt : "Kas tu lohs? Kāt tu salauzi cirkuli? Uzsēdies vai?" Krišs rāda savus ģeogrāfijas pierakstus. Skolotāja komentē klasē notiekošo : "Bišam vispār viss vienalga, Ancāns tikai sēž un parazitē." Es gan esmu kārtīgs, ha. Mārtiņš iemontē krēslu zem galda, to kustinot tas šūpojas un viņš secina, ka tam ir amortizatori. Roberts uzzīmē pimpi TIKAI AR CIRKULI. (applausi)

Vēsture : Reinis no Mārtiņa saliekamajiem flomāsteriem uztaisa pistoli un sāk šaudīties. Skolotāja to pamana un saka, ka viņš ir atpalicis, jo ar pistolēm šaudoties tikai bērndārznieki. Visu stundu spēlēju Kriša iPhone, tāpēc neko nedzirdēju. Klase vispār bija klusa. Krišs par butnīcas uzdevumu : "Eu, paskaties, rekur sanāk 'Piderass'! Lol, un rekur 'Appisēji'!"

Audzināšana : Mums izdala mūsu sekmju lapas, neesmu nesekmīgs. Reinis gan ir. Nesekmīgs 9 priekšmetos, gadu viņš nepabeigs. Mani izbrīna tas, ka matemātikā man ir labāka atzīme nekā latviešu valodā un literatūrā. Būšu zinātnieks. Jēkabs kārtojot grāmatas kaudzīti ar tām pamet Robertam, viņš tās nenoķer un tās nokrīt zemē.

lejā bildes!(zaibis, ne.?)


Kriša ģeo klade.^



Appisēji un Piderass.^

16. marts

čau, šodien, 16. martā, konspektu es rakstu.

Literatūres : Jauna tēma - "Tautiskais romantisms" - huiņa. Mums veicās. Kristīne un Krišs nokavē 5 minūtes, tas liek aizdomāties. Ar Krišu samainām flomāsterus un sākam ķēpāt kladēs. Skolotāja man saka : "Kārli, varbūt tu varētu šajā stundā nekrāsot?" Nenovērtēju to, cik lielu skaņu rada manas mākslinieciskās izvirtības, jo klausos radio SWhā. Cik labi, ka nekas nav jāraksta - notiek tikai tukša vervelēšana par tēmu. Skolotāja : "Kā var izmērīt laiku?", Laimonis atbild : "Ar lineālu!" Tas vispār bija stulbs jautājums. Robertam stress, viņš plosa savu grāmatu. Progresīvā kustība man asociējas ar progresīvo roku. Otrajā stundā flomāsteri nodarbojas ar flomāsteru seksu. Gribu pazīmēt grāmatā, bet atklāju, ka mans zīmulis ir neass. Mājturībā noasināju to ar smilšpapīrripas palīdzību. Pa SWhā skan dziesma "Koka mocis". Kārtējais radiolāgas meistardarbs. Fredis stāsta, ka dzeltenā prese ārzemēs esot uzrīkojusi šādu sensāciju : "Ričards Gīrs esot iebāzis sev ānusā kāmīti un pēctam izsaucis ugundzēsējus, vetārstus un ķirurgus." Par šito smējos 5 minūtes. Juris man atsūta video, kuri redzami apakšā. Par tiem abi ar Krišu smējāmies 10 minūtes. Roberts aizmiga. Ejot ārā no klases uzsitu pa gaismas slēdzi, Krišs teica, ka tas izjuka. Es neredzēju, jo aizbēgu.

Darbīgā mācība : Meklējam savā vidū vidusāziešu strādniekus, siltajā laikā brauksim pie Edgara celt augšā viņa būdu. Būs mums normāls alkopleiss. Mārtiņš atnes snufu, esam laimīgi. Jēkabs dzied : "pidarasi, pidarasi ļā ļā ļa.. " Juris jautā Tomam : "Eu, Tom, kur tu ej?", Toms : "Nodot!", Juris : "Daunis, bļa." Viens no otra nozīmējam rasējumus, manam 5mm nobīde bet dabūju glītu 7. Edgars, no kura visi nozīmēja, dabūja 5. Atkal iešņaucam pa devai, šoreiz iešņaucu arī Jēkaba devu. Viņš noslēpa manu burtnīcu. Juris taisa huiņu. Huiņu ar noapaļotiem stūriem. Zāģa firma "Farm" ir kritusi par upuri asprāšiem. Tagad tās logo rotā 5 burti - "Ferma".

Matemātika : Monomi - izklausās bīstami, bet kā pa brīnumu tēmu daudzmaz apguvu. Tiek izveidots jauns klases čats un Juris pārceļas uz sēdēšanu pie manis. Papīru kari - ar tiem šoreiz apmētājam Agneti. Stundas beigās viņa izbesījās. Robertu un Agneti atsēdina atpakaļ savās vietās. Jēkabs komentē šo situāciju : "Bļe." Mētājam lidmašīnu, Roberts to izglābj no skolotājas. Jauki.

Ibioloģija : Pirms stundas ielieku ausīs austiņas - nekā interesanta nebūs. Uzrakstam nelielo pārbaudes darbu, veiksmīgi nošpikoju no burtnīcas. Pārbaudot atbildes atklājās, ka esmu ne to norakstījis un man atkal būs neieskaitīts. Roberts komentē dārzeņus : "Garšīgi, ņam ņam." Skolotāja viņu palūdz nekomentēt notikumus.

patīkami. :)

11ais, 3ais, 2010ais.

čau, ašie! šodien ar pārāko bītu es.

Algebra : Uzsākam klases čatu uz lapiņas, uztaisu savu playsetu - klausos austiņas, bet telefonu nolieku uz blakus esošā krēsla. Pārākais vecis. Jēkabs uzlapiņas uzraksta "Nost ar Agneti!" un padod lapiņu Agnetei. Viņa to izlasa un aizmet nahuj. Kad zīmējam y=x^2 tabulu, skolotāja saka, ka -3, -2, -1, un 3 ir mūsu gaidāmās atzīmes. 9 varētu dabūt tikai Agnis, bet Juris, pēc skolotājas vārdiem, dabūs 1. Viņš gan cerēja uz 6. Ar trešo reizi man izdodas novilkt pareizu parabolu. Jēkabam caur logu uzbrūk saules stari, viņš no tiem atvairās aizsedzoties ar šalli un lamājas.

Ģeogrāfija : Jēkabs aši ieķēpā Roberta atlantā. Roberts saka : "Ja tas būtu skolas atlants, tad tu varētu ķēpāties cik tik vien uziet." Vēlāk Jēkabs uz galda uzraksta "Roberts pimpis", bet Roberts šo uzrakstu brangi aizķēpā. Vēlāk Jēkabs uzraksta "Roberts patīk Madara". Šo uzrakstu viņš visticamāk nepamanīja. Jēkabs aizpilda uzdevumu burtnīcā - viņaprāt uz Melburnu var vest gurķu burkas, bet Pērtā būs vajadzīgi geji. Ar Krišu kaļam plānus, kam izžīdot cigaretes. Krišam un Jēkabam ieraksta piezīmes par nestrādāšanu stundā. Viņiem vienkārši nepaveicās. Laimonis jautā, vai vedīs pirdiengāzi. Skolotāja : "Ak, Dievs, cik smieklīgi." Roberts : "+1 bifelim!" Jēkabs sasvītro savu uzdevumu par gejiem. Vajag iztulkot 'Aheron Tablelands'. Man tulkojums gatavs - Aherona Galdiņzeme.

Angļu valoda : Juris spēlē Mārtiņa PSP, spēles nosaukums - Tekken. Laimonis par kādu no spēles varoņiem : "Zaibis! Kāds viņš pizdatīgs un resns!" Miķelis meklē savu penāli, Laimonis saka, ka tas ir pie Reiņa, stulbā speķa. Spēlējam spēli "izvairies no pildspalvas". Miķelis izvairās matrixā. Agnis par Miķeli : "Cause he is lomixxxx!" Laimonis : "Vai viņa ir prostitūta?", Juris : "Nē, viņa ir nereāli bagāta.", Laimonis : "Viņia nu gan ir īsi svārciņi! Pat stringus var redzēt!" Jāpiebilst, ka šis ir tipisks Laimoņa runas stils un vēlāk viņš pamanījās iebļauties "SUKA!", jo viņa varonis zaudēja. Juris stāsta Laimonim par cīnītāju-nigeru (jā, tā viņš pats teica) : "Viņš faito dejās! Redzi?" Laimonis ir iekarsis : "Nu kamōn, madafaka!" Juris apgalvo, ka viņa kaķim ir kaķu smiltis ar nosaukumu "Kitty friend bugget". Ar Krišu skeitojam izmantojot savus debīlos telefonus. Es saku Krišam atdarinot klases skeiteru valodu : "O, bļa! Steiriņi!!"

Krievu valoda : Nosaucu vienu sīko par Vinniju Pūku, viņš ir agresīvs un mani pagrūž, es ieeju klasē. Reinis izdomā : "Lielais brūnais lācis, kas iznācis no tumšā meža." Asociācijas meklējiet paši. Reini atkal satrauc vārds "pisatj". Inženieris Mārtiņš uztaisa auksto ieroci no transportiera un pildspalvas. Ar to kādam varētu iedurt... Mairita vēlas pārliecināties vai māsa krievu valodā ir sister. Miķelis uzzīmējis sev uz pieres Harija Pottera rētu, gluži kā 3. klasē.

Ģeometrija : Jēkabs novieto saspraudi Katrīnai uz krēsla, viņa tai uzsēžas virsū un atzīst, ka tas bija dīvaini. Miķelim atkal nozagts penālis, vainīgs Pērsijs Džeksons. Pērsijs Džeksons FTW! Roberts mētā savu pildspalvu pa gaisu, viņš to nenoķer un es viņam saku, ka tas bija fail. Skolotāja : "Iespraud vēl lielākus batonus ausīs un tad kliedz pa klasi, pats sevi nemaz nedzirdi!" Te nu bija mans playset. Mārtiņš uzbrūk Miķelim tāpēc, ka Miķelis viņu izbesīja sitot Mārtiņam pa muguru. Miķelis komentē notikušo : "Viņš pēkšņi pagriezās un sāka sist mani kā tāds mērkaķis!" Pa klasi ceļo jau divi klases skype čati. Virsotne - zemotne - veiksmīgs Laimoņa salīdzinājums. Jocīgi, bet es saprotu tēmu un zīmējumu burtnīcā bez lineāliem un cirkuļiem esmu iezīmējis tikpat precīzi, cik tas uzzīmēts uz tāfeles.

Tas šodien viss, brangie.

10 seksīgas martas.

šodienas konspekts taps sadarbībā ar Krišu,kefīru un man Rastafari Puiku... taču tas būs pabeigts tikai vakarā,jo man ir jābrauc uz spēli. ^_^

9. mart, hujevo, kaneshna, hujeva.

čau runči un kaķenes. šodien par šodienu rakstu es - es.

Literatūra : Tā kā šodien izmainījās stundu saraksts, mājturības nenotika un līdz ar to arī nenotika pirmā stunda, jo Literatūras bija samainītas. Pirmās stundas laikā ar Krišu aši aizskrējām līdz Āgenskalna tirgum lai nopirktu puķes, kuras uzdāvināt šodienas svinētājām. Puķes atdevuši devāmies uz stundu, nenokavējām, bet izrādās ir arī tādi Roberti, kuri nokavē 5 minūtes no otrās stundas. Rakstījām pārbaudes darbu par Billi, atlikušajās 10 minūtēs līdz zvanam, kad visi jau savus darbus bija nodevuši, skolotāja iesāka tēmu par runāšanu stundās. Atklāti sakot tas ir jau sen izdrāzts temats un tur vairs nav ko ņemt priekšā. Jēkabs pajautā, kā sauc mācību pārzini, Taimiņai tas liekas aizdomīgi un seko jauna tēma par zemtekstiem. Īstenībā Jēkabs tiešām nezināja, kas ir mācību pārzine. Reinis nezinot klases audzinātājas vārdu. Skatos, kā skolotāja runā ar Arvi, griežoties riņķī uzsitu sev 'stīvo' trāpot ar krēsla atzveltni pa roku.

Ibioloģija : Stundas sākumā mani izsēdina, aizmirsu kāpēc. Tas nekas, varētu pat teikt, ka esmu labākā vietā - klases labajā, tālajā stūrī aiz Reiņa un Toma. Ar Edgaru un Miķeli spēlējam kariņus un ķēmojamies. Spēlējamies ar pirkstiem, Reinis atklāj, kā parādīt arī to, kas starp kājām atrodas. Mani pārsteidz tas, ka mēs to nebijām iedomājušies iepriekšējos gadus. Parādu Reinim, kā ar pirkstiem jādejo "Ugunīga deja kraujas malā". Klausos austiņas, no sava punkta neko īpaši daudz nedzirdu. Reinis uzmauc rokā penāli un ar to bīstami vicinās. Tagad viņš ir Reinis Penālis. Viņam arī ir pildspalva, kuru paostot viņam 'norauj jumtu'.

Literatūra : Stundas sākumā saņemam lapiņas, kuras mums jāaizpilda saistībā ar angļu valodas tēmu. Ar Miķeli ķēmojamies, bāžam pildspalvas ausīs un citās jaukās vietās (kā jau īsti jampampiņi). Klasē ahūns troksnis, es lasu, mani skolotāja vairākas reizes pārtrauc. Manas domas : "Pohuj par tiem pediņiem, ja negrib lai neklausās. Kam gan to vajag.?" Esmu izlasījis visu, bet vēl 15 minūtes līdz stundas beigām. Ko nu? (pizģets ir) Skolotāja mājasdarbā uzdod novērtēt Billi un vēl dažas viņas draudzenes. Jēkabs jautā, vai novērtēt 10 baļļu skalā, skolotāja saka, ka nē. Es parādu, ka jāvērtē pēc ķermeņa formām, t.sk. krūtīm un kājām jo īpaši.

Algebra : Ar Krišu ienākam stundā ar jakām, mūs izdzen ārā, jakas iebāžam somās un ienākam atpakaļ klasē. Jēkabs lielās, ka savu jaku atstājis Leldes skapītī. Lai jau viņam tiek. :D Stundu sāku ar apņemšanos kaut ko šodien sākt saprast. Nevarētu teikt, ka man tas sanāca, bet nevarētu teikt, ka nesanāca. Edgars ar Miķeli taisa CĀ! Edgara CĀ! sanāk zemi, bet Miķeļa augsti un vareni. Edgars gandrīz noķer Miķeļa CĀ! Jēkabs kaut ko pie sevis dungo. Unas telefonā lasu vecos blogu ierakstus, mani izbesīja Unas 'ātrais' interneta pieslēgums telefonam. Nav jau brīnums, ka bezmaksas. Pa klasi atkal ceļo lapiņa kurā aprakstīts Juris. Unas atklāsme : "Reiņa IQ šajā stundā palielinājās par 0,5." Te gan jāsaka, ka Reinis nebija izrēķinājis nevienu uzdevumu un skolotāja viņam gadā apsolīja nesekmību. Pēkšņi parādās klases čata lapiņa skype tradīcijās, vienīgā atšķirība tāda, ka čats notiek uz rūtiņu lapas, ne datorā. Aši aizmetu lapiņu un tā nonāk Edgaram tieši rokās.
buenos aires, air baltic un ķekavas vistas, mani draugi. ceru, ka jums patika.

Ausainā diena. 3. marts.

Rastafri Puiks in da hoood. Atvainojos ka tas viss ar tik lielu nokavēšanos.

Matemātika Leldei Krekls uz otru pusi. Visi par to uzjautrinamies. Lielu stundas sākuma daļu klusums. Juris iekausta Kristīni ar plaukstu. Miķelis Elitai iemet kapucē Jungle Pop paciņu. Kārlis mēģina izbesīt Laimoni. Starp Miķeli un Elitu akšens. Elita aizlidina Miķeļa mantas pa gaisu. Metam ar dzēšgumiju gabaliņiem pa Laimoni. Viņš sastresojās. Iesitu Laimonim ar lineālu pa ausīm. Jurim Toxic zeķes. Laimonis sarunā strelku ar mani. Tomēr Laimonis mēģināja iedot Robertam pizdī, bet Roberts viņu vnk turēja ar roku un Laimonis tik vicinājās un neko nevarēja padarīt.
Informātika Meklējam caur Paulas draugiem smukas meitenes. Dažas arī atradām. Big tiiiits.
Mūzika Miķelis uzraksta kontroldarbu piecu cilvēku vietā. Ko Hendels darīja Hanburgā? Ēda MakDonaldu. Visu laiku sakām skolotājai,ka Madarai ir špikeris. Mūsu klasē ir Bebru (Bīberu) fanu klubs. Melinda,Agnete un Lelde. Nu jā pediņš tas Bebrs. Top Gear. aaw yeah,tas ir viss ko es zinu par Angliju.
Dziedam visādas dziesmas pa klasi. Ālēēēlūjāāā!!! Aleluja - Ahujela.
Ang.val. Taimiņa raksta piezīmes. Man ierakstīja piezīmi par 2. Martu kaut gan tajā dienā nemaz nebiju skolā. Patrīcijai austiņas,Taimiņa streso. Kapteinis Reinis.
Bioloģija Aprēcam Juri par viņa ausīm,jo viņš mūs nosūdzēja Taimiņai. Lelde iesit Jurim pa ausīm ar lineālu,Juris jau džentelmenis neies sist meitenei un salauž lineālu. Nu bet protams spēks ir ausīs. Juris varētu ar savām ausīm planēt. Juris ar savām ausīm ir Dambo. Ausainis.
Matemātika Juris aizāķē savu kapuci aiz ausīm. bubberts taisa Cāāāā!!!!
Soc.zin. Juri,kur tava burtnīca? Ausīs. :D Kārlis nopirdās,un pēc tam Miķelis. Laimonis - prentis.


Ir vēl divi nepublicēti konspekti,bet es arī esmu cilvēks,un uzrakstīšu tos kad varēšu. [ne šodien]

2.03., madafaka!

čau, konspekt' šodien rakstu es - Kārlis.

Literatūras : Stundas sākumā skolotāja noskaidro kavētāju vārdus, Laimonim problēmas ar attaisnojumu lapu. Billes lasīšanai veltīsim vēl tikai 2 stundas, mani tas iepriecina. Stundā neklausījos, sarakstījos ar sms starpniecību un klausījos austiņas. Elitas stāstījumā bija dzirdams kaut kas, ko mācījāmies vakar latviešu valodā. Skolotāja : "Tas ir no tā uzdevuma pēc kura zēni vēl ilgi runāja par bulciņām." Krišs stundas beigās uztaisa savu stundu sarakstu, piektdienas stundas ir ultranacionālas.

Mājturības : Uzzinām, ka skolotājs nav ieradies skolā, tāpēc dodamies uz kafejnīcu. Mēģinām pieslēgt savus debīlos telefonus pie Arvja tumbām, tās neskan tik skaļi, cik vajadzētu. Varētu pat teikt, ka vispār neskan. Vēlāk aizgājām uz meiteņu mājturības kabinetu, kur tās izdevās pieslēgt normālā skaļumā. Pirms otrās mājturības mūs, zēnus, aizsauc pie klases audzinātājas. Mums izsaka aizrādījumus par vakarējajām darbībām angļu valodas laikā. Mani atpazina, bet Miķelis un Jēkabs nebija skolā. Skolotāja gribēja parunāt arī ar viņiem. Pēc tam nesām grāmatas no bibliotēkas un šķūnīti, tās pēc kāda laika vedīs uz Līgatnes papīrfabriku. Toms, būdams brangs, paņēma lielo kasti ar grāmatām un tā saplīsa taisni pa vidu gaitenī. Vēlāk gājām atpakaļ klausīties superhītus.

Matemātika : Starpbrīdī spēlējam cūkas ar mangaļu 0.5 pudeli, mans spēriens ir neveiksmīgs un pudele trāpa blakusstāvošajai meitenei zem acs. Varēja būt arī sliktāk. Pēc šī gadījuma saspiežam pudeli un turpinām spēli. Rihards no 8.b klases mums atnes tukšu lāsēna iepakojumu, kurš kā izrādās, nemaz nebija tik tukšs - pēc Arvja ašā spēriena manas bikses nošmekojās ar piena atliekām. Cik labi, ka uz tām nepalika balti pleķi. Stundas sākumā pārsēžos, skolotāja to pamana un saka : "Ej atpakaļ, sēdi tur savā Kamčatkā, tur tu nevienam netraucē." Mairita uzskata, ka 3^3=9. Man arī tā bieži gadās, varu saderēt, ka tā gadās vēl dažiem indivīdiem. Juris uzbrūk Arvim, jo Arvis viņu apmētāja ar papīrīšiem. Pēdējo metienu bija veicis Agnis, bet sitienu saņēma Arvis. Arvis lamā Juri : "Čibriks! Lutausis!" Rakstam īsu pārbaudes darbu, pēc tam atdarinam "Russian annoying orange" video darbību. Laimonim nogopī penāli, viņš stundas beigās to iegūst atpakaļ.

Ibioloģija : Starpbrīdī apmētāju Laimoni ar dzēšamgumijas gabaliņiem, to daru arī klasē pirms skolotājas atnākšanas. Viņš pāris reizes man iesit un sola sadot pizdi pēc stundas. Skolotājas nav - ārdamies, mētājam penāļus un zogam cits cita mantas. Tomāta raksturojums - "Garšīgs!" Uz Arvja dzēšamgumijas uzrakstu vārdus "бля" un "пиздец". Plānojam to atdot viņam tikai stundas beigās - varbūt viņš aizmirsīs nodzēst daiļos uzrakstus.

Tas šodienai viss, atceries - daudz lasot tu pārpūlēsi acis, tāpēc lejā ir arī bildes. čau!


Mana apšmekotā kāja.^

Pirmais marts.

jou.

Latv. val. (abas) : Sākas stunda, Kārlis gandrīz paklūp, tas mani sasmīdina. Melinda, Krišs un Roberts nokavē kā vienmēr. Ar Robertu apspriežam manu un Kārļa galeriju draugos, kā arī slaveno frāzi : Ajgars ļubit jabloki. Skolotāja stāsta, ka ir tādi krāni... (dodu jums laiku pārdomām, kas varētu sekot) , kuriem esot vītne un kurus var atgriezt. To viņa cenšas pārbaudīt latv. val. pareizrakstības vārnīcā, savukārt mēs cenšamies pierādīt, ka pareizāk ir nogriezt krānu nevis aizgriezt. Grāmatā atrodams teikums : Kioskā pārdodās tik garšīgas bulciņas! ( vēl viens brīdis pārdomām). Skolotāja stāsta, ka ir profesija kurā ''pārdodoties'' , bet ar bulciņām tam neesot nekāda sakara. Otrajā stundā Melinda pēkšņi izskrien no klases, viņu pavada frāzes : O! Savajadzējās dirst!

Krievu val. : Visu stundu ķēmojamies, pa starpām vēl lasu Šerloha Holmsa, High Skūl Muzikal plakātus. Roberts ķēmojās ar ziemeļbrieža ragiem. Jampampiņš. Vairāk arī nekas īpašs nenotika.

Matemātikas : Mārtiņš man rāda kāršu trikus, Laimonis to komentē : ''Tur ir striķi!'' Lieki piebilst, ka tur patiešām bija striķi. Kārlis ar Jēkabu lasa papīrīšus ko paši izmētāja. Mārtiņš man uzdāvina burvju striķīša gabaliņu, Agnis nesaprot kā tas darbojās. Otrās stundas sākumā Jēkabs man nogopī penāli, tas gandrīz dodas ceļojumā ārā pa logu, tomēr skolotāja mani izglābj. Laimonis izmisīgi meklē savu transportieri, tas atrdodas manā penālī. Roberts esot bišseksuāls. Ko tikai nevar izdomāt matemātikas stundu laikā.

Vēsture : Uzdāvinu maģiskā striķīša gabaliņu Edgaram, viņš to pazaudē. Juris cītīgi lasa lai nedabūtu trešo vieninieku pēc kārtas. Starpbrīdī bēgu no Kārļa un Jēkaba, rezultātā man slapjas kājas ( tas notika ārā ).

Angļu val. : Rakstam kontroldarbu, tā laikā cenšos atriebties Kārlim nosmērējot viņam roku ar flomasteru. Tas man izdodas. Nokaitinam skolotāju, viņa sāk bļaut, ka ies pie Taimiņas, sūdzēsies, u.tml. Iesperu Jēkabam, dabūju to pašu atpakaļ no viņa.

Tas arī viss.