divdesmitviensviensdeviņi

raksta kefīrs.

Algebra : Juris un Laimonis dzied līdzi skolas zvanam, lai arī to īsti nevarētu nosaukt par dziedāšanu. "Skeiteri", kā jau skeiteri, runā par skeiteru lietām. Nevienam neinteresē tas, kāda ir Y funkcija un Laimonis ar Juri visiem rāda Arvja brāļa bildi. Juris uztaisa skaistu CĀ!... Izstāstu blakussēdošajiem sapni, tagad to neatceros. Dalos iespaidos arī par to, kā redzēju nokritušu tantuku uz ielas. Laimonis taisa portatīvo CĀ!, pildspalva piezemējas Miķeļa kapucē. Laimonis visiem paziņo, ka viņš tagad tur pildspalvu. Juris dzied radio Skonto džinglu, bet pasaka 105.2 nevis 107.2 - ne tā, kā tam vajadzētu būt. Roberts uzskata, ka kādam par daudz zobi. Kāds saka, ka y=x ir grūti, turpretī Juris saka, ka grūta galva grūtniecēm. Krišs izsaka pieņēmumu, ka Juris pats varētu būt grūtniece. Manuprāt grauzt pildspalvu ir jautri, ja to dara 5 sekundes. Iepriekšējajā mācību gadā Dāvis grauza pildspalvu un tās tinte viņam ietecēja mutē.

Ģeogrāfija : Skolotāja uz tāfeles uzzīmējusi grafiku, lai parādītu, cik augsts ir kalns. Tas ir šķībs, bet viņai tas tāpat ir vienalga. Miķelis un Edgars iztēlojas sevi par lidmašīnām - skaļi dūc, manevrē ar rokām. Mums liekas, ka Sabīnes aura traucē citiem normāli mācīties. Sabīne, starp citu, ir slavena ar izgāšanos pie tāfeles un jaunās debespuses "Ziemeļdienvidu" atklāšanas. Nozogam Roberta penāli, kamēr viņš sien savas kurpes. Laba taktika, ne? Skolotāja kādam saka : "Neliec man celties un iet pārbaudīt.". Tas būtu brīnums, ja vārds 'celties' netiktu saprasts arī savādāk. Miķelis ar Mārtiņu kaujas ar pildspalvām, rezultātā Miķelim asiņo roka. Samurajam grūta dzīve...

Angļu valoda : Sajūsmu izraisa tas, ka vakar rakstītie darbi ir izlaboti. Izrādās to rezultāti parādīti arī grafiku veidā. Miķelis ielīdis stūrī, lai viņam neviens nevarētu nozagt mantas, vēlāk viņš lēkā, lai mēs viņam nevarētu atsiet kurpes. Uzdevums Mix'n'Match - mikseris un sērkociņi. Miķelis relaksējas otra klases galā, rādam viens otram nepieklājīgus žestus. Skolotājs saka madness, es viņam atbildu : "THIS IS SPARTA!".

Krievu valoda : Sākas ar cerībām par manis neizsaukšanu atbildēt mājasdarbu. Līdz stundas beigām neviens tā arī to neatbildēja. Edgars saka, ka smird pēc šņabja, es neko nejūtu. Krišs nosaka "BĻAĢ" un paceļ nokritušo pildspalvu. Grāmatā atrodam uzjautrinošu attēlu, līdzīgu Riverside vecim. Man šķiet, ka sāk ost pēc hektora. Roberts izloca vārdu 'durak' lokatīvā. Jēkabs atsit galvu pret galdu. Atsienu kādam šņores, Laimonis izmet frāzi "Iedirst krūmā!". Skolotāja brīnās, kāpēc nedarinam vārdus lokatīvā, kuri būtu saistīti ar tualeti. Izloka vārdu 'nahuj'. Agnis : "Iebāzt, aplaizīt, aizrīties.". :D Skolotāja Laimonim pajautā, vai viņš zin, ko nozīme 'nahuj'. Jā, viņš zin.

Ģeometrija : Starpbrīdī spēlējam cūkmenus, izberam čipsu atliekas pa trepēm. Uzsitu ar kāju pa lāsēnu, gandrīz trāpīju garāmejošajam. Stunda sākas ar papīru kariem, lapas izplēšam no atrastas burtnīcas. Visi met Arvim. Kāds iebļaujas : "BĻAĢ!". Juris nasaprot, kāpēc viņam būtu jāvāc Arvja izmētāties papīrīši. Arvis, starpcitu, nemeta nemaz. Arvis atrada papīrus savā kapucē un izbēra Miķeļa penāļa saturu uz grīdas. Man skolotāja atņēma dienasgrāmatu, ko stundas beigās paņēmu atpakaļ, tur nebija lieki ieraksti. Reizē iemetam Arvim ar aptuveni 20 maziem papīrīšiem. Stundas beigās mūs nelaida projām, iekams nebijām visu savākuši.

Audzināšana : Jēkabs atzīst, ka mums nav paveicies ar skolotāju. Pluss viņam. Skolotāja saka, ka viņa soda retu reizi. Manuprāt, vajag mazāk dirst. Rādam slēptus, nepieklājīgus žestus. Tiek pārspriests informātikas skolotāja īstais uzvārds. Datori laupa saziņu - tipiska latviešu valodas skolotāju problēma. Klasei un skolotājai ir atšķirīga izpratne par stundu... Smīdinu Miķeli, parādīju viņam, kā dara gorillas un kazas.

Tas šodien viss, mani draugi.