jou jou jou. šodien raksta kefīrs - es.
Literatūras : Skolotāja saka, ka mās esot vienīgā klase, kura viņas latviešu valodas grāmatas samet arī uz citu grāmatu kaudzītēm. Mēs esot nekārtīgi un ar mums nevarot lepoties. Edgaru atsēdina atpakaļ vietā, no kuras viņš bija aizsēdies citur. Vēlāk, kad Edgars ir beidzis stāstīt par Bonifācija Pāvulāna piedzīvojumiem, Miķelis viņam ierosina uzlikt naglu uz skolotājas krēsla. Naglas gan viņam nebija. Kamēr skolotāja kādam stāsta, kas viņam būtu jādara, priekšējā un nedaudz arī otrā rinda blēj, ķēmojās un dara citas foršas lietas. Es, piemēram, abas stundas klausījos austiņās mūziku, šķiet ka skolotāja to pamanīja, bet neko neteica. Re, cik jauki! Otrās stundas sākumā Roberts nesaprot, kā var doties ganos ziemā. Viņam ir gotiņas žēl - viņām taču salst! Miķelis man parāda zīmējumu, ko vakar uzzīmēju uz viņa dzēšgumijas. Vēlāk no viņa aizņemos darba lapu un salīdzinu mūsu atbildes.
Mājturības : Jēkabs atrada kaut kādu koka kluci, kādu brīdi ar to mētājāmies, tad metām ar to pa finiera plāksni. Zvana Juris, jautā vai mums vajag vannu, es saku, ka Krišjānis man pateica, ka tas ir tavs numurs. Par to viņš nebija priecīgs. Zāģēju raketi jaunajai spēlei, man apnīk, bet gribas pabeigt. Jēkabs salauž savu bumerangu, laikam trāpījums sienā. Arvis rāda dabisko procesu - zāģis strādā un finiera gabals arī kkur tur vēl pa vidu raustās. Starpbrīdī bijām ēst. Nopircis ēdienu sēdēju un gaidīju pārējos pacančikus, bet tad pēkšņi ēdnīcā ienāca trīs vecāko klašu skolnieki. Viens, ieraudzījis lielās rindas, iesaucās : "BĻA, JOBAŅIJ KOŅ!" un viņi visi trīs izgāja no ēdnīcas. Pārdomas radīja vārdu salikuma 'jobaņij koņ' lietošana arī citu starpā. Vai mēs esam tik populāri, vai arī viņiem jau tāds teiciens bija pirms tam. Otrajā stundā pabeidzu spēles raketi. Spēli nosaucām par pavāriem. To varētu raksturot apmēram tā : divi cilvēki nostājas pretī viens otram, paņem rokās raketes un mētā vai piespēlē viens otram koka ripu, kura arī taisīta no finiera. Gan jau kādreiz te būs plašāks raksts par pavāriem. Starpcitu - šī spēle kļuva iecienīta klases zēnu vidū, ir plāns popularizēt to arī skolā. Spēles nosaukums tika izdomāts 11.23 pēc mana telefona laika. Tātad - šo dienu es, Kārlis, pasludinu par oficiālo Pavāru rašanās dienu. Kautkas līdzīgs bija arī pagājušajā nedēļā, bet šodien to pilnveidojām.
Matemātika : Pirms otrās mājturības izaicināju Miķeli uzkāpt no 0. stāva pirmajā, neizmantojot kāpnes, bet to margas. Mēs katrs to izdarījām 2 reizes. Nē, mēs nestaigājām pa margām, vienkārši pārlīdām tām pāri pa taisno. Drīzumā būs bildes, ir plāns to darīt arī citos stāvos. Starpbrīdī pirms matemātikas 4. stāva gaitenī spēlējām Pavārus. Dēļ skolotājas bīstamā tuvuma mums šo spēli nācās pārtraukt, tāpēc apsēdāmies pie gaiteņa sienas. Es kādu brīdi pastāvēju kājās un tad apsēdos pie matemātikas kabineta durvīm. Mani māca ziņkāre - durvis ir vaļā vai tās ir aizslēgtas. Paraujot durvju rokturi iegāzos matemātikas kabinetā, jo sēdēju un biju atspiedies pret tā durvīm. Matemātikas skolotāja, kura bija kabinetā, pat nepagriezās uz durvju pusi, turpretī skolotāja, kas izjauca mums Pavāru spēli sāka smieties. Stundas sākumā nonācām pie slēdziena, ka nevajag dzert tomātu sulu. Kad Sabīni izsauca pie tāfeles viņa tika nosaukta par ģeogrāfijas un matemātikas kļūdu. Pēc Roberta domām, kad Sabīne piestājās priekšā projektoram, viņa brīnījās, kur palikusi koordinātu plakne, ko projektors projicēja uz tāfeles. Iespējams, ka viņa arī nodzēsa grafiku ar tāfeles švammi. Roberts, brīdī, kad klase pieklususi, izsaucas : "KĀRUMNIEKI!". Pie mums ir Leldes dienasgrāmata - pārsteidzoši, ka tur ir viss, kam vajadzētu būt, nevis tākā daļai zēnu - uzdotais nemaz nav ierakstīts. Cik labi, ka mājasdarbus var uzzināt internetā. Roberts stāsta, kā viņam ar brālēnu ir gājis Liepājā - viņš esot uzvēmis uz zemāk esošās palodzes. Es, savukārt, atceros kā pirms dažiem gadiem ēdu nesquick pārslas un pēctam spļāvu to šļuru ārā pa logu uz apakšā esošajām tīrajām palodzēm. Mums šī kavēšanās atmiņās sagādāja daudz prieka. Tiek tulkots uzraksts uz Patrīcijas jakas - USA - urālu savienotais ānuss. Tas nekas, ka nesanāca ar īso a. Miķelis rāda, kā jāpišās, savukārt Roberts komentē viņa darbību : "Pišās kā tāds varens leopards!".
Ibioloģija : Starpbrīdī izsakām komplimentus vecāko klašu skolniecēm. Jēkabs met man finiera veidojumu, bet viņš no 1 metra attāluma aizmet garām atvērtai somai. Lūk, ko nozīmē basketbola treniņš. Arvis pasaka kautko pēc viņa domām asprātīgu un smejas viens pats. Metot to pašu finiera gabalu atpakaļ arī es aizmetu garām Jēkaba somai. Skolotāja to pamana un liek man pasēsties nedaudz tālāk no Jēkaba. Augu pulkstenis izskatās pēc pokebumbas. Reinis un Toms spēlējas ar pirkstiem un pildspalvām. To viņi dara samērā bieži. Kurvīti salīdzinu ar kurvu. Neveroņi - never roņi. Jēkabs ar mokām atmet man pārtvertu zīmīti, to izlasu un saplēšu, lai neizplatītu informāciju.
Tas šodienai viss. Starpcitu - nekas no šī te nav izdomāts.
Nav komentāru:
Ierakstīt komentāru